24. ULUSLARARASI “MARTILAR” PROJELERİ

2027 BİLGİ VE KATILIM BROŞÜRÜ

Fikirlerden Etkiye: Daha İyi Bir Dünya İçin Yapay Zekâ Çözümleri Üreten Gençler

Türkiye’den doğan küresel öğrenci ve toplum işbirliği girişimi

2027 yılında 24. Yılını kutlayan Uluslararası Martılar Projeleri, yapay zekâ (YZ) ve YZ destekli süreçlere güçlü bir odaklanmayla yeniden tasarlanmıştır.

Projenin temel amacı: gençleri, akademisyenleri ve toplumun farklı kesimlerini günümüzün ve geleceğin sorunlarına yönelik etik, sürdürülebilir, yenilikçi ve uygulanabilir çözümler geliştirmek üzere bir araya getirmektir.

PROJE YÖNETİMİ VE KOORDİNASYON

Proje sürecinin tasarımı, sürekli geliştirilmesi ve koordinasyonu
Prof. Dr. Hayal Köksal tarafından yürütülmektedir.

Proje yönetimi; YİMEDER (Yenilikçi İMECE Derneği) ve
WCTQEE (Eğitimde Mükemmellik Dünya Konseyi)  – Türkiye Genel Direktörlüğütarafından “Hayal Köksal Networking” çatısı altında gerçekleştirilmektedir.

DESTEKLEYEN KURUMLAR

İstanbul Kent Üniversitesi • YİMEDER • WCTQEE—Türkiye Genel Direktörlüğü • Human Dignity & Humiliation Studies Network • World Dignity University Initiative • Nepal QUEST • Tria Bilişim • İNGED Q-ELT • Women’s Federation for World Peace International (WFWPI) • Global Collaboration for Early Childhood Education & Research (GCECER)

PROJENİN AMACI

• Yapay zekânın yararlarını ve olası risklerini araştırarak toplumsal farkındalık oluşturmak.

• Disiplinlerarası iş birliği (= İMECE) yoluyla yenilikçi ve uygulanabilir projeler geliştirmek.

• Sürdürülebilirlik, eşitlik ve etik ilkelerini proje sürecinin bütün aşamalarına taşımak.

• Gençlere ve toplum üyelerine ekip çalışmasına dayalı problem çözme yöntemlerini ve bilimsel kalite araçlarını İMECE Halkaları yöntemiyle öğretmek.

İMECE Halkaları, 2005 yılında Türkiye Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışması’nda Dünya Bankası Ödülü kazanmış bir yöntemdir. Türkiye Bilişim Derneği’nce 2 kez, WCTQEE bir kez ödüllendirilmiştir.

Bugüne kadar bu yöntemle 5.000’den fazla proje yürütülmüştür.

KİMLER KATILABİLİR?

🐦 BİLİŞİMCİ Martılar (ICT Seagulls)à Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Lise öğrencileri ile öğretmenleri. Tüm okul öncesi eğitim kurumları da kapsama dahildir.

🐦 LİDER/ÖNCÜ Martılar (Leading Seagulls)à  Ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrencileri

🐦 TOPLUM Martıları (Community Seagulls)à Genç profesyoneller, yerel girişimciler, deneyimli iş insanları, STK temsilcileri ve yerel yönetimler

Kapsayıcılık: Engelli bireylerin bütün kategorilerde projelere katılımı özellikle teşvik edilmektedir. Engelli bireylerle çalışan STK’ların projelere katılımı ayrıca desteklenmektedir.

2027’NİN ANA TEMALARI

1. YZ ve İKLİM EYLEMİ à Fikirlerden Etkiye:

Yapay zekâ ve kolektif eylem yoluyla yerel iklim sorunlarına çözüm üretmek.

2. TEKNOLOJİ, GÜÇLENME VE YENİ NESİL LİDERLİK à Kendi Alanınızda YZ’yi Etik Olarak Nasıl Kullanabilirsiniz?

Her disiplin kendi alanındaki sorunları YZ etik ve sorumlu kullanımı perspektifiyle ele alabilir.

3. AI FOR HER à Kadına Yönelik Şiddetin Önlenmesi ve Kadınların Güçlendirilmesi

Yapay zekâ ve kolektif zekâ olanaklarından yararlanarak kadına yönelik şiddetin önlenmesine ve kadınların güçlenmesine yönelik çözümler geliştirmek.

LİDER/ÖNCÜ MARTILAR (ÜNİVERSİTE PROJELERİ)

Amaç:

Üniversitelerin bütün fakültelerinden öğrencileri, Yapay Zekâ ve sürdürülebilir yaşam da dâhil olmak üzere günümüzün küresel sorunlarına yaratıcı ve bilimsel çözümler geliştirmek üzere bir araya getirmek.

Projeler, 23 yıllık Martılar kolektif eylem ve İMECE kültürü üzerine kurulmakta ve kalite döngüsü yaklaşımı olarak PUKÖ/PDCA – Planla, Uygula, Kontrol Et, Önlem Al anlayışıyla yürütülmektedir.

Önerilen disiplinler:

Eğitim Bilimleri • Eğitim Teknolojileri • Bilgisayar ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği • Gıda ve Çevre Mühendisliği • Mekatronik • Mimarlık ve Tasarım • Peyzaj Mimarlığı • Fizik • Kimya • Matematik • Psikoloji • Sosyoloji • Tarih • Edebiyat • Arkeoloji • Felsefe • Yönetişim • Sosyal Girişimcilik • Liderlik • Tıp  • Eczacılık  • Halk Sağlığı • Engellilik Çalışmaları • Yaşlı Bakımı • Güzel Sanatlar • Hukuk • İletişim • Spor Bilimleri ve diğer alanlar.

İMECE HALKASI (EKİP, KÜME, ÇALIŞMA GRUBU, vb.)

Her ekip için önerilen yapı:

5–10 öğrenci + 1–2 akademik danışman + tercihen bir dış paydaş

Dış paydaş: STK temsilcisi, yerel yönetici, sanatçı, mühendis veya ilgili başka bir uzman olabilir.

Farklı fakültelerden öğrencilerin oluşturduğu disiplinler arası ekipler özellikle teşvik edilmektedir.

PROJE SÜRECİ

1. KAYIT VE BAŞLANGIÇ EĞİTİMİ

Ekim–Aralık 2026 | 3 ay

Ekiplerin oluşturulması ve kayıt işlemleri gerçekleştirilir.

Başlangıç eğitimlerinin tarih ve yerleri Koordinatör Prof. Dr. Hayal Köksal ile birlikte belirlenir.

Eğitimlerde Martılar Projesi’nin tarihçesi, sürdürülebilir yaşam ilkeleri ve proje yönetimi ele alınır.

Eğitimler Zoom üzerinden veya yüz yüze gerçekleştirilebilir.

2. PLANLAMA VE VERİ TOPLAMA

Ocak–Şubat 2027 | 2 ay

Ekipler problem analizi ve literatür taraması yapar.

Planlama, PUKÖ döngüsünün ilk adımıdır ve kalite araçlarıyla desteklenir.

3. PROJE GELİŞTİRME

Mart–Mayıs 2027 | 3 ay

Ekipler PUKÖ döngüsünün diğer aşamalarını gerçekleştirir:

Uygula → Kontrol Et → Önlem Al

Süreç boyunca bilimsel kalite araçlarından yararlanılır.

4. MENTÖRLÜK VE DESTEK

Süreç boyunca – zorunluà Rehberli (Guided) çalışma proje koordinatörü Prof.Dr. Hayal Köksal ile ihtiyaç durumunda ve belli zamanlarda yürütülür. Katılım zorunlu olup değerlendirme sürecini etkiler.

Süreç boyunca – isteğe bağlıà

Proje koordinatörü Prof. Dr. Hayal Köksal, ilgili alanın akademisyenleri, mühendisler, sanatçılar, STK’lar ve diğer uzmanlar ekipleri destekleyebilir.

5. SUNUM VE PAYLAŞIM

Haziran 2027 | 1 ay

Projeler;

• PPT sunumu
• kısa film
• web sitesi veya blog

gibi dijital çıktılarla paylaşılır.

Projeler sergilenir ve jüri üyeleri tarafından değerlendirilir.

6. DEĞERLENDİRME

Temmuz–Ağustos 2027 | 2 ay

Değerlendirme üç aşamalıdır:

• Genel Koordinatör tarafından başlangıç değerlendirmesi.
• %50 Akran Değerlendirmesi (Verilen kriterler doğrultusunda, zamana uyarak)
• %50 Uluslararası Jüri Değerlendirmesi

7. ÖDÜL, ÇIKTI VE YAYGINLAŞTIRMA

Eylül–Ekim 2027 | 2 ay

Ödül kategorileri arasında;

En iyi ulusal ve uluslararası Proje, En iyi yaş kategorisindeki proje, En İyi Disiplinlerarası Proje, En Yaratıcı YZ Çözümü, Sosyal Etki Özel Ödülü ve diğer özel kategoriler yer alır.

Başarılı ekipler çevrim içi törenlerde veya uluslararası toplantılarda sertifikalarını alırlar.

Seçilen projeler Uygulanabilir Projeler Kitapçığında ve dijital katalogda yayımlanır.

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Projeler aşağıdaki temel ölçütler çerçevesinde değerlendirilir:

• Yaratıcılık ve yenilikçilik
• Disiplinlerarası yaklaşım ve İMECE kültürüne katkı
• Etik, sosyal ve çevresel etki
• Uygulanabilirlik ve sürdürülebilirlik
• Toplam Kalite Yönetimi ilkelerine uygunluk

MARTI İMECE OKUMA SETİ

“Bilişimci Martılar Projeleri” bir proje yarışması değil, bir öğrenme, iş birliği ve ortak üretim sürecidir.

Katılımcıların İMECE yaklaşımını, proje tabanlı öğrenmeyi ve insan merkezli eğitim anlayışını daha iyi tanımaları amacıyla aşağıdaki eserlerin proje sürecinde temel okuma kaynağı olarak edinilmesi ve değerlendirilmesi önerilmektedir. İlk kitap sadece Yenilikçi İmece Derneği’nden edinilebilir:

📘 1. İmece ile Yeniden Köy Enstitüleri (2016)

Dr. Hayal Köksal
Detay Yayıncılık (Bu kitap sadece YİMEDER’de bulunmaktadır. Dernekten istenmesi rica olunur.)

📘 2. Proje Tabanlı Eğlenceli Sınıf Yönetimi (2022)

Doç. Dr. Hayal Köksal
Nobel Yayıncılık

📘 3. İmece ile Dünya Barışı (2026)

Prof. Dr. Hayal Köksal
Nobel Yayıncılık

Bu eserler, Martılar Projeleri’nin İMECE, proje tabanlı öğrenme, insan onuru, barış, iş birliği ve sürekli gelişim anlayışının daha derinlemesine anlaşılmasına destek olmak üzere önerilmektedir. Gereksinim duyulduğunda konuyla ilgili makale önerileri de yapılacaktır.

BAŞVURU VE TARİHLER

Kayıt ve proje başvuruları:

1 Ekim 2026 – 11 Ocak 2027

Başvurular Hayal Köksal Networking aracılığıyla gerçekleştirilecektir.

İletişim: Prof. Dr. Hayal KÖKSAL

[email protected]      [email protected]     [email protected]

Tel: +90 212 341 26 02         GSM: +90 532 373 8487

Proje bilgileri: www.bilisimcimartilar.com

ULUSLARARASI İMECE’YE DAVET

K-12 okullarını, üniversiteleri, eğitimcileri, öğrencileri, STK’ları, toplum kuruluşlarını, profesyonelleri ve yerel paydaşları Uluslararası Bilişimci Martılar 2027’ye katılmaya davet ediyoruz.

Yerel sorunlarınızı, fikirlerinizi, bilginizi, yaratıcılığınızı ve genç yenilikçilerinizi uluslararası bir öğrenme ve iş birliği topluluğuna taşıyın.

İMECE ile birbirimizden öğrenelim, disiplinler ve kültürler arasında birlikte çalışalım ve fikirleri toplumsal etki yaratan uygulanabilir projelere dönüştürelim.

BİRLİKTE ÖĞRENELİM- BİRLİKTE ÜRETELİM


2026 AWARDS ANNOUNCED IN THE 23-YEAR JOURNEY OF ICT SEAGULLS

PRESS RELEASE

Istanbul – 25.09.2026

Bringing young people together to develop solutions to real-life problems, the International ICT Seagulls Projects continued its work in 2026 around the core values of IMECE, artificial intelligence, quality and social responsibility.

Launched in 2004 by Prof. Dr. Hayal Köksal, the project has grown into an international learning and project-development platform bringing together students and educators from Türkiye and different countries.

In 2026, particular emphasis was placed on the ethical and human-centred use of artificial intelligence, while projects also addressed areas including physics education, environmental awareness, contemporary pharmacy education and youth social responsibility.

 2026 AWARDS

🇩🇿 Algeria – AI & Physics Education
Best International Project Award

🇹🇷 Yaşar Doğu Primary School – Little Waste Hunters
Best Primary School Project Award

🇹🇷 Istanbul Kent University Faculty of Pharmacy – Educating Ethical and Contemporary Pharmacists
Leading Seagulls Award for Excellence in Project Planning

🇹🇷 ÇYDD Youth Group – Contemporary Seagulls
Best NGO / Civil Society Project Award

The projects were evaluated with the valuable contribution of our international jury members:

Prof. Dr. Syed Ali (USA),Dr. Vineeta Kamran (India), Prof. Dr. Metin Toprak (Türkiye), and Prof. Dr. Gonca Telli Yamamoto (Türkiye).

Prof. Dr. Hayal Köksal summarizes the project’s core philosophy in one sentence:

“Compete with Ourselves, Collaborate with Others.”

The ICT Seagulls Project aims to support young people not merely as users of technology, but as young people who think, research, collaborate, value quality and create meaningful contributions to society.

Contact:
Prof. Dr. Hayal Köksal
Istanbul Kent University
WCTQEE Türkiye General Director
Founding President, YİMEDER General Coordinator,
International ICT Seagulls Projects
[email protected]    [email protected]


23 YILLIK BİLİŞİMCİ MARTILAR YOLCULUĞUNDA, 2026 YILI ÖDÜLLERİ SAHİPLERİNİ BULDU!

BASIN BİLDİRİSİ

İstanbul – 25.09.2026

Gençleri gerçek yaşam sorunlarına çözüm üretmek üzere bir araya getiren Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi, 2026 yılında da İMECE, yapay zekâ, kalite ve toplumsal sorumluluk ekseninde çalışmalarını sürdürdü.

2004 yılında Prof. Dr. Hayal Köksal tarafından başlatılan proje, bugün Türkiye’den ve farklı ülkelerden öğrencileri ve eğitimcileri buluşturan uluslararası bir öğrenme ve proje geliştirme platformu olarak yolculuğuna devam ediyor.

2026’da insan merkezli yeni bir değerlendirme yaklaşımı

Bilişimci Martılar’ın 23 yıllık uygulama deneyimi doğrultusunda 2026 yılında ilk kez “Bilişimci Martılar İnsan Merkezli Değerlendirme Çerçevesi” pilot olarak uygulandı.

Hayal Köksal tarafından geliştirilen bu yaşayan değerlendirme çerçevesi, değerlendirmeyi yalnızca projenin sonunda verilen bir puan olarak değil, öğrenmenin ve sürekli iyileştirmenin ayrılmaz bir parçası olarak ele alıyor.

Değerlendirme sürecinde projeler;

  • Problem tanımlama ve ihtiyaç analizi,
  • Bilimsel araştırma süreci ve PUKÖ,
  • İMECE temelli işbirliği,
  • Yenilikçilik ve toplumsal etki,
  • Etik ve sorumlu yapay zekâ kullanımı,
  • Kanıt, dokümantasyon ve akademik iletişim,
  • Sürdürülebilirlik, yaygınlaştırma ve aktarılabilirlik olmak üzere 7 ana boyut ve 100 puan üzerinden değerlendirildi.

Çerçevenin temel amacı, gençleri yalnızca proje üreten ya da teknoloji kullanan bireyler olarak değil; araştıran, birlikte öğrenen, işbirliği yapan, kanıta dayalı düşünen, etik sorumluluk taşıyan ve toplumsal değer üreten bireyler olarak destekleyen bir değerlendirme kültürü oluşturmak.

2026 uygulaması aynı zamanda bu çerçevenin geliştirilmesi için önemli bir öğrenme alanı oluşturdu. Jüri değerlendirmelerinin sonunda; proje aşamasının, kanıtların, uygulama ve etki verilerinin daha sistematik biçimde ayrıştırılması ve yapay zekâ kullanımının şeffaf biçimde belgelenmesi gibi geliştirme önerileri ortaya konuldu.

2026 ÖDÜLLERİ

2026 yılında değerlendirilen projeler arasından:

🇩🇿 Cezayir – AI & Physics Education
En İyi Uluslararası Proje Ödülü

🇹🇷 Yaşar Doğu İlkokulu, 1. Sınıf Öğrencileri – Minik Atık Avcıları
En İyi İlkokul Projesi Ödülü

🇹🇷 İstanbul Kent Üniversitesi Eczacılık Fakültesi – Etik ve Çağdaş Eczacı Yetiştirmek
Lider Martılar – Proje Planlamasında Mükemmellik Ödülü

🇹🇷 ÇYDD Gençlik Grubu – Çağdaş Martılar
En İyi STK / Sivil Toplum Projesi Ödülü olarak belirlendi.

Bu puanlar, tüm projelere uygulanan ortak “İnsan Merkezli Jüri Değerlendirme Çerçevesi” doğrultusunda oluşturuldu. Ayrıntılı jüri değerlendirmelerinde her projenin güçlü yönleri, geliştirilmesi gereken alanları ve gelecekteki uygulamalar için önerileri ayrıca kayıt altına alındı.

2026’nın ortak mesajı: “Yapay zekâ insan için, kalite yaşam için!”.

2026 projelerinde özellikle yapay zekânın etik ve insan merkezli kullanımı öne çıktı. Bunun yanında fizik eğitimi, çevre bilinci, çağdaş eczacılık eğitimi ve gençlerin toplumsal sorumluluğu gibi farklı alanlarda gerçek yaşam sorunlarına yönelik çalışmalar gerçekleştirildi.

Projenin temel yaklaşımı değişmedi: “Kendimizle Yarış, Başkalarıyla İşbirliği.”

Proje, gençlerin yalnızca teknolojiyi kullanan kişiler olmalarını değil; düşünen, araştıran, birlikte üreten, kaliteyi önemseyen ve toplum için değer oluşturan bireyler olarak gelişmelerini hedefliyor.

23 yıllık Bilişimci Martılar deneyiminin 2026 yılında ortaya koyduğu İnsan Merkezli Değerlendirme Çerçevesi de bu anlayışın doğal bir devamı olarak görülüyor: Değerlendirme, öğrenmenin sonu değil; öğrenmenin ayrılmaz bir parçasıdır.

İletişim:
Prof. Dr. Hayal Köksal
İstanbul Kent Üniversitesi
WCTQEE Türkiye Genel Direktörü
YİMEDER Kurucu Başkanı
Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi Genel Koordinatörü
0 532 3738487   0212 3412602