Kategori: Blog

Ödül Töreni 30 Kasım 2019 tarihinde Hindistan’ın Lucknow kentinde bulunan City Montessori School, Kanpur road Yerleşkesinde.

Sorunun değil, çözümün parçası olan yeni kuşaklar yetiştirebilmek amacıyla ve özgün bir Türk Bilişim projesi olarak Hayal Köksal tarafından tasarlanan “Uluslararası Bilişimci Martılar” Projesi 17. Yılına başlıyor. K-12 öğrenci halkaları ve Engelli ekiplerine ilave olarak son altı yıldır Eğitim Fakülteleri öğrencilerinin “Lider Martılar”, toplum üyelerinin de “Toplum Martıları” olarak eklendiği “Sürekli Gelişim” felsefesiyle gelişen Proje, bu yıl ilk kez Yüksek lisans öğrencilerini de kucakladı.

Hindistan’da City Montessori School’da 25 Dünya ülkesi tarafından kurulmuş olan “World Council for Total Quality and Excellence in Education (WCTQEE)”, UNESCO Barış Eğitimi Ödüllü Okul CMS, Nepal QUEST ve Yenilikçi İmece Derneği (YİMEDER) tarafından desteklenen Proje; düşünen, sorgulayan ve uygulanabilir çözüm yolları bulmayı öğrenen yeni kuşaklar yetiştirmeyi amaçlıyor. 2005 Türkiye Yaratıcı Kalkınma Fikirleri Yarışmasında dereceye girip ödül kazanan “İmece Halkaları” yöntemiyle yürütülmesi birinci koşul olan projede bilişim ön planda.

Şimdiye dek 400’den fazla projenin çalışıldığı bu Proje ilk yıllarında (2003-2009) Microsoft Türkiye tarafından desteklendi. 2006 yılından itibaren ulusaldan uluslararası yapıya dönüşen proje 2007 yılında Hayal Köksal, Microsoft, Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim Teknolojileri Daire Başkanlığı işbirliğiyle devlet okullarında çalışan ve gönüllü olarak katılan “Bilişimci Martı Koordinatörleri” yetiştirdi ve tüm okullar Proje kapsamına dahil edildi. WCTQEE bünyesindeki üye devletlerden Hindistan, Nepal, Sri Lanka, Güney Afrika, ABD ve İngiltere’den okullar projenin içinde yer alıyorlar. Projeyi tamamlayan her ekip başarılı sayılıyor ve eş ve jüri değerlendirmesine giriyor. İki yılda bir projenin Ödül Töreninin Hindistan’da CMS ’de, WCTQEE’ in işbirliğiyle yapılıyor olması da projenin diğer bir özelliği.

Bu yıl projeye Bahçeşehir Üniversitesi, İstanbul Erkek Lisesi, Hindistan’dan City Montessori School ve Sri Lanka’dan 5 ekip kayıt yaptırdı. Ancak 5 projeden 3 tanesi tamamlanarak aşağıda belirlenen Ödülleri kazandılar. Kendilerini kutluyor başarılarının devamını diliyoruz.

1. City Montessori School, Kanpur Road, Lucknow, Hindistan: “Pheonix Halkası”, Sivil Toplum duyarsızlığı ve bu duyarsızlıkla baş etme projesi. (Lise 11. Sınıf) (Şampiyon Liseli Martılar Ödülü).
2. R/EMBI/St. Anthony’s College, Rakwana, Sri Lanka: “Dew Drops Halkası”, Sri Lankalı Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce gramerinde neden daha başarılı olmadığının araştırılması projesi (7-9. Sınıflar) (Şampiyon Ortaokullu Martılar Ödülü)
3. Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü: “ELF Halkası”, Toplam Kalite Yönetimi Uygulamalarının Öğretmenlerin İş Tatminine Etkisi Projesi (Yüksek Lisans öğrencileri) (Şampiyon Master’lı Martılar Ödülü ile Ekibin Lideri Elif Yügen’e  Prof.Dr. Ümit Serdaroğlu Özel Ödülü).

17. Uluslararası “Bilişimci”, “Lider”, “Engelsiz” ve “Toplum Martıları” Projeleri için kayıtlar başlamıştır. Bu kategorilerden hangisi size uygunsa bize yazınız ve daha fazla bilgi almak için  [email protected] adresine yazınız. Sevgiler.

Dr. Hayal KÖKSAL

Genel Koordinatör

Değerli Dostlarım,

2018-2019 Akademik yılında 16.sına başladığımız Uluslararası Bilişimci Martılar Projelerimiz bu yıl da yeni bir başarıyı kucaklayarak _ Yüksek Lisans ekiplerini de içine alarak uçmaya devam ediyor. Başladığı ilk yıllarda Microsoft Türkiye’nin desteği ve TEGV ekiplerinin bizimle olmasıyla büyük bir ivme kazanan, yıllar geçtikçe yenilikçi (İnnovatif) yaklaşımıyla kendini yenilemesini bilen Bilişimci Martılar Projesi sadece ülkemizde değil, yurt dışında da ilgi çekmeye devam ediyor. Bu yıl Sri Lanka, Hindistan ekiplerinin yanında İstanbul Alman Lisesi iki projeyle, Bahçeşehir Üniversitesi de 3 projeyle yola devam ediyor. 10 Haziranda sona erecek olan Projemizin kayda değer tarihleri (landmarklar) şöyle:
2006- Yabancı ülke ekipleri de aramızda olmaya başladı.
2007- Milli Eğitim Bakanlığı ve Microsoft işbirliğiyle imzaladığımız protokol gereği MEB-Eğitek düzenlemesiyle Mersin’de 145 tane Bilişimci Martı koordinatörü öğretmene İmece Halkaları ve Bilişimci Martı Projesi eğitimleri verildi ve o yıl 93 proje ortaya kondu. MEB, Başkent Öğretmenevinde Ödül Törenini düzenledi ve ondan sonraki yıllarda devlet okulları da bizlerle olmaya başladı.
2008- Engelliler de projemizde yer almaya başladı. Bu çabamızla Moritus’da düzenlenen “1. International Convention for Empowering the Challenged” etkinliğinde “Helen Keller Mükemmellik Ödülü” aldık.
2013- Yüksek Öğretim kurumları da projeye “Lider Martılar” kategorisi altında girmeye başladı.
2017-İlk kez “Toplum Martıları” kategorisine Sri Lanka katıldı. Judith Perera okul toplum işbirliğiyle İngilizce dilini daha kaliteli öğretme projesiyle bu kategorinin ilk Şampiyonu oldu.
2019_Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans öğrencileri ilk kez Lider Martı Projesinde yer aldılar.

Tüm ekiplerimize başarılar dilerken Ödül Törenimizin 27-30 Kasım tarihleri arasında Hindistan, Lucknow’da City Montessori School’da gerçekleştirilecek 22. ICSQC etkinliğinin Ödül Töreni öncesinde yapılacağını duyurmak isterim. Sevgilerimle.

Hayal KÖKSAL

• 

BASIN BİLDİRİSİ

Halka (Ekip) çalışmasına dayalı, teknoloji destekli sorun çözme sistematiğine odaklı olarak tasarlanan ve 15 yıldır sürmekte olan “Uluslararası Bilişimci Martılar” Projesinin 15. Yıl sonuçları açıklandı. Son beş yıldır, Üniversite öğrencilerinin “Lider Martılar”, toplum üyelerinin de “Toplum Martıları” olarak katıldığı proje yurt dışında da büyük ilgi çekiyor.

Proje; Hindistan’da City Montessori School’da 25 Dünya ülkesi tarafından kurulmuş olan “World Council for Total Quality and Excellence in Education (WCTQEE)”, “Nepal QUEST”, “Human Dignity and Humiliation Studies Network ” ve “Yenilikçi İmece Derneği’nin (YİMEDER)” tarafından tanıtılıp destekleniyor. Projenin temel amacı; düşünen, sorgulayan ve demokratik yöntemler uygulayarak saptadıkları mevcut sorunlara uygulanabilir çözüm yolları bulmayı öğrenen yeni kuşaklar yetiştirmek. Bu bir öğrenci projesi ve öğrencilerin projeyi yürütürken teknolojiyi yeterince ve etkin kullanıp iletişimlerini güçlü tutmaları da önemli bir kural. Proje ekimde başlayıp Haziran ayı başında sona eriyor.

Şimdiye dek 400’ü aşkın projenin çalışıldığı bu proje ilk yıllarında (2003-2009) Microsoft Türkiye tarafından desteklendi. 2006 yılından itibaren ulusaldan uluslararası yapıya dönüşen proje 2007 yılında Milli Eğitim Bakanlığı, Eği-tek işbirliğiyle devlet okullarında çalışan ve gönüllü olan Bilişimci Martı Koordinatörleri yetiştirdi ve böylece tüm ülkeyi proje kapsamına soktu. Değişik yıllarda Hindistan, Nepal, Sri Lanka, Güney Afrika, ABD ve İngiltere’den okullar projenin içinde oldular. Projenin özünde eş ve jüri değerlendirmesi var. İki yılda bir de projenin Ödül Töreni Hindistan’da CMS ’de, WCTQEE’ in işbirliğiyle yapılıyor.

Bu yıl ikisi üniversite projesi olmak üzere 5 proje ekibi çalışmalarını zamanında tamamladı. Jüri değerlendirmesi sonucunda başarıyla tamamlanan projeler ve ödül alanlar halkalar/ekipler şunlar:

1. City Montessori School, Kanpur Road, Lucknow, Hindistan: “Go Green Halkası”, Çevre Kirliliğiyle baş etme projesi (8. Sınıf) (Uluslararası Şampiyon Martı Projesi Ödülü ve Dr. Jagdish Gandhi ’ye Global Martı Lideri ödülü)
2. R/Nivi/Kiranodagama Vidyalaya, Demuwatha, Rakwana, Sri Lanka: “Dew Drops Halkası”, Okulda ve toplumda İngilizce öğrenmeyi yaygınlaştırma projesi (8-11. Sınıflar) (Okul-Toplum İşbirliğinde Şampiyon Martılar Ödülü ve Öğretmen Judith Perera’ya Taner Özbey Lider Öğretmen Özel Ödülü)
3. Puttalam Zahira College, Sri Lanka: “Hawk Eyes Halkası”, Çevreyi yeşillendirme projesi (Lise öğrencileri) (En İyi Çevre Projesi Ödülü ve Risdha Farwin’e Öğrenci Liderliği Ödülü

Üniversite öğrencilerinin katıldığı Lider Martılar Projesine ise bu yıl Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinden, Prof.Dr. Eda Üstünel’in önderliğinde Yabancı Diller Yüksek Okulu okutmanlarından Demet Özcan Bayram’ın iki ayrı grubu katıldı:

1. “Stray Angels Halkası”nın Hayvanlara zulüm konusunu işleyen projesi; En İyi Lider Martı Projesi Ödülü ve Prof.Dr. Ümit Serdaroğlu Liderlik Özel Ödülünü aldı.
2. “Self-Cointed Halkası” ise Hollywood Kahramanlarının insanlar üzerindeki etkilerini ölçtü ve En İlginç Lider Martı Projesi Ödülünü almaya hak kazandı.

Katılan tüm ekipleri yürekten kutluyor; kendilerine destek veren başta Okul liderleri ve öğretmenleri olmak üzere hepsine başarılar diliyoruz.

Dr. Hayal KÖKSAL

Değerli dostlar,

 

 

 

 

 

 

Değerli Dostlar,
Yenilikçi İmece Derneği (YİMEDER) olarak 11-12 Kasım 2017 tarihleri arasında MEF, Orta Doğu Teknik ve Boğaziçi Üniversitelerinin işbirliğinde MEF Üniversitesinde gerçekleştirilecek olan ‘EĞİTİMDE GELECEK KONFERANSI’ndayız (http://egitimdegelecekkonferansi.com).

Destek Kuruluşlardan biri olarak yer aldığımız bu güzel etkinlikte 12 Kasım Pazar günü, 9.00-1030 saatleri arasında  111 numaralı salonda yer alacak olan Köy Enstitüleri hakkındaki Panelde, sonrasında da son kitabım olan ‘İmece ile Yeniden Köy Enstitüleri‘nin imza ve tanıtım standında sizi bekliyor olacağız. Panelimizde çok değerli konuşmacılarımız var. Moderatörlüğünü benim yapacağım sohbette Göl Köy Enstitülü Pedagog Yazar Sayın Mehmet Sazak, Ozan-Yazar, Tarih Öğretmeni olan Köy Enstitüleri ve Çağdaş Eğitim Vakfı Başkanı Sayın Erdal Atıcı, Köy Enstitülü kızı, Lüleburgaz-Cumhuriyet Kadın Korosu kurucu şefi  Müzik Öğretmeni Sayın Şükran Akdeniz ve Köy Enstitülü kızı,  Yenilikçi Öğretmen ve Koçu Sayın Nilüfer Özbey yer alacak.

Kitabımı Dünya Gazetesindeki köşesinde tanıtan sevgili Didem Eryar Ünlü’ye ve Cumhuriyet Gazetesinde paylaşan sevgili Figen Atalay’a sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum. Kitabımızı bağış yoluyla edinmeniz mümkün. [email protected] adresine yazarak Banka hesap numaramızı alabilir ve bize adresinizi bırakarak size ulaştırmamızı sağlayabilirsiniz. Sevgilerimizle…

Dr. Hayal KÖKSAL
Kurucu Başkan